Chủ đề bài học hôm nay là: “Tìm lại sự bình yên qua sở thích và thói quen nhỏ”.
Trong bài này, bạn sẽ được học về cách miêu tả cảm xúc, trạng thái tinh thần và các hoạt động giúp giải tỏa stress.
Một số từ vựng quan trọng sẽ liên quan đến tâm trạng, sở thích và hoạt động thường ngày như: 스트레스, 취미, 감정, 일기, 그림. Về ngữ pháp, bài học sẽ giúp bạn tập trung vào cách sử dụng cấu trúc nguyên nhân, chuyển động tâm lý, và cách diễn tả quá trình thay đổi.
1. Bài học: Tìm lại sự bình yên qua sở thích và thói quen nhỏ
Hãy củng cố lại bài học bằng cách luyện nghe và ghi chép lại đoạn hội thoại bạn nhé.
Tips: Quét đoạn văn bản cần đọc để tra cứu nhanh nghĩa từ vựng và nghe phát âm. (Gợi ý bạn cài đặt ngay tiện ích Google Dịch trên trình duyệt web để có thể tối đa hiệu quả học tập).
- 요즘은 기분이 조금 복잡해요.
- 회사 일도 바쁘고, 사람들과의 관계도 신경 쓰이다 보니 스트레스를 자주 받아요.
- 특히 회의 중에 의견이 안 맞을 때마다 속이 답답하고 화가 나요.
- 그래서 저는 퇴근 후에 일부러 혼자만의 시간을 보내려고 해요.
- 집에 오면 조용한 음악을 틀고 캔들을 켜요.
- 은은한 향이 퍼지면 마음이 조금 차분해지고 안정되는 느낌이에요.
- 요즘에는 그림 그리기에 푹 빠졌어요.
- 원래는 취미가 없었는데, 유튜브에서 우연히 드로잉 영상을 보고 따라 해 봤어요.
- 처음엔 서툴렀지만, 연습하다 보니까 점점 나아지고 있어요.
- 색연필로 자연 풍경을 그리거나, 수채화로 감정을 표현해 보는 게 재미있어요.
- 그림을 그리는 동안은 복잡한 생각도 사라지고, 마음이 편안해져요.
- 또 요즘은 일기 쓰는 것도 습관이 되었어요.
- 하루 동안 느낀 감정을 솔직하게 적으면 스트레스가 줄어드는 것 같아요.
- 슬플 때도 있고, 기쁠 때도 있지만 글로 표현하면서 스스로를 더 잘 알게 돼요.
- 이런 소소한 취미 덕분에 요즘은 조금씩 웃을 수 있는 시간이 늘고 있어요.
Luyện tập chép lại đoạn văn để ghi nhớ từ vựng:
2. Tổng hợp từ vựng: 어휘
| Tiếng Hàn | Phát âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| 복잡하다 | bok-jap-ha-da | Phức tạp |
| 신경 쓰이다 | sin-gyeong sseu-i-da | Bận tâm, để ý |
| 스트레스를 받다 | seu-teu-re-seu-reul bat-da | Bị căng thẳng, chịu stress |
| 답답하다 | dap-dap-ha-da | Ngột ngạt, bức bối |
| 일부러 | il-bu-reo | Cố ý, có chủ đích |
| 차분해지다 | cha-bun-hae-ji-da | Trở nên điềm tĩnh, bình tĩnh |
| 안정되다 | an-jeong-dwe-da | Ổn định (tinh thần, tâm trạng) |
| 푹 빠지다 | puk bba-ji-da | Đắm chìm hoàn toàn, say mê |
| 우연히 | u-yeon-hi | Một cách tình cờ |
| 따라 하다 | tta-ra ha-da | Làm theo, bắt chước |
| 서툴다 | seo-tul-da | Vụng về, lóng ngóng |
| 점점 | jeom-jeom | Dần dần |
| 나아지다 | na-a-ji-da | Tốt lên, tiến bộ |
| 표현하다 | pyo-hyeon-ha-da | Biểu hiện, thể hiện (cảm xúc, suy nghĩ…) |
| 사라지다 | sa-ra-ji-da | Biến mất, tan biến |
| 편안해지다 | pyeon-an-hae-ji-da | Trở nên thoải mái, dễ chịu |
| 습관이 되다 | seup-gwan-i dwe-da | Trở thành thói quen |
| 솔직하다 | sol-jik-ha-da | Thẳng thắn, thật lòng |
| 줄어들다 | jul-eo-deul-da | Giảm xuống |
| 소소하다 | so-so-ha-da | Nhỏ nhặt, đơn giản nhưng đáng quý |
Cấp độ này có vẻ chưa phù hợp với bạn?
Không sao cả, hãy cùng thử với một cấp độ khác nhé!
3. Cụm ngữ pháp quan trọng
-다 보니(까): Diễn tả kết quả xảy ra sau một quá trình hay hành động kéo dài.
→ 예: 신경 쓰이다 보니 스트레스를 자주 받아요.-으려고 하다: Diễn tả ý định làm gì đó.
→ 예: 혼자만의 시간을 보내려고 해요.-을/ㄹ 때마다: Mỗi khi, cứ mỗi lần…
→ 예: 의견이 안 맞을 때마다 속이 답답하고 화가 나요.-던: Diễn tả hành động đã từng làm trong quá khứ.
→ 예: 원래는 취미가 없었는데…-다 보면: Nếu cứ tiếp tục làm gì thì… (dẫn đến kết quả tự nhiên)
→ 예: 연습하다 보니까 점점 나아지고 있어요.
4. Giải thích chi tiết cho từng câu
Bấm vào từng câu văn để xem giải thích chi tiết về từ vựng và ngữ pháp.
1. 요즘은 기분이 조금 복잡해요. Dịch: Dạo này tâm trạng của tôi hơi phức tạp.
- 기분 (tâm trạng) – từ vựng cơ bản, bỏ qua.
복잡하다 (phức tạp):
→ Từ này không chỉ dùng cho “giao thông phức tạp” mà còn dùng để miêu tả cảm xúc, suy nghĩ rối bời, không rõ ràng.
→ Ví dụ: 생각이 복잡하다 (suy nghĩ rối rắm), 마음이 복잡하다 (tâm trạng rối bời).
2. 회사 일도 바쁘고, 사람들과의 관계도 신경 쓰이다 보니 스트레스를 자주 받아요. Dịch: Công việc ở công ty thì bận rộn, lại phải để tâm đến các mối quan hệ với mọi người nên tôi thường bị stress.
사람들과의 관계 (mối quan hệ với mọi người):
→ -과의 관계: cấu trúc dùng để chỉ “mối quan hệ với ai đó”. Đây là một cách nói trang trọng hơn so với 그냥 “사람들과 관계”.
→ 예: 친구와의 관계 (mối quan hệ với bạn bè), 동료와의 관계 (mối quan hệ với đồng nghiệp).신경 쓰이다 (bị làm cho phải để tâm, lo lắng):
→ Cấu trúc bị động: “쓰이다” là dạng bị động của “쓰다” (dùng).
→ Trong trường hợp này, “신경 쓰이다” mang nghĩa: bị vướng bận tâm trí bởi điều gì, bị gây lo nghĩ.
→ 예: 작은 말에도 신경이 쓰여요. (Tôi bị bận tâm bởi những lời nói nhỏ nhặt.)-다 보니 (vì cứ làm gì đó nên…):
→ Dùng để diễn tả kết quả sau một quá trình liên tục hoặc kéo dài.
→ Ở đây: “신경 쓰이다 보니” = vì cứ phải để tâm đến các mối quan hệ → dẫn đến bị stress.
→ 예: 계속 연습하다 보니 실력이 늘었어요.스트레스를 자주 받다 (bị stress thường xuyên):
→ Động từ 받다 dùng với danh từ như 스트레스, 충고 (lời khuyên), 영향을 (ảnh hưởng)… để diễn tả “nhận lấy”.
3. 특히 회의 중에 의견이 안 맞을 때마다 속이 답답하고 화가 나요. Dịch: Đặc biệt là mỗi lần bất đồng ý kiến trong cuộc họp, tôi cảm thấy ngột ngạt và bực bội.
회의 중에 (trong lúc họp):
→ -중에: trong lúc, trong quá trình. Dùng với danh từ để chỉ hành động đang diễn ra.
→ 예: 수업 중에 (trong giờ học), 식사 중에 (trong lúc ăn).의견이 안 맞다 (ý kiến không hợp, bất đồng quan điểm):
→ Cấu trúc: A이/가 안 맞다 = A không hợp / không trùng / không tương thích.
→ 예: 음식 입맛이 안 맞아요. (Không hợp khẩu vị.)-을/ㄹ 때마다 (mỗi lần khi…):
→ Diễn tả hành động lặp lại mỗi khi điều gì xảy ra.
→ 예: 시험 볼 때마다 긴장돼요. (Mỗi lần thi là tôi căng thẳng.)답답하다 (ngột ngạt, bức bối):
→ Dùng cho cảm xúc khó thở về tinh thần, ví dụ: không nói được điều mình nghĩ, bị kìm nén.
→ 예: 말을 못해서 답답했어요.화가 나다 (nổi giận, tức giận):
→ Dạng bị động: “cơn giận đến với mình”. Khác với 화를 내다 (thể hiện sự giận dữ ra bên ngoài).
4. 그래서 저는 퇴근 후에 일부러 혼자만의 시간을 보내려고 해요. Dịch: Vì vậy, sau khi tan làm tôi cố ý dành thời gian một mình.
퇴근 후에 (sau khi tan làm):
→ Từ 퇴근 thường gặp trong môi trường công sở, mang tính lịch sự và trang trọng hơn “집에 가다”.일부러 (cố tình, có chủ ý):
→ Diễn tả hành động có chủ đích, không phải tình cờ.
→ 예: 일부러 연락 안 했어요. (Tôi cố tình không liên lạc.)혼자만의 시간 (thời gian chỉ của riêng mình):
→ Cấu trúc -만의 mang nghĩa “chỉ thuộc về”.
→ 예: 나만의 공간 (không gian chỉ của riêng tôi).-으려고 해요 (định làm gì đó):
→ Diễn tả ý định.
→ 예: 한국어를 배우려고 해요. (Tôi định học tiếng Hàn.)
5. 집에 오면 조용한 음악을 틀고 캔들을 켜요. Dịch: Về đến nhà, tôi bật nhạc nhẹ và thắp nến.
조용한 음악 (nhạc nhẹ, yên tĩnh):
→ Dạng định ngữ: 조용하다 + 음악 → 조용한 음악.
→ Đây là cách kết hợp rất thường dùng ở trung cấp.틀다 (bật – dùng cho nhạc, radio, TV…):
→ 예: 라디오를 틀다, 음악을 틀다.캔들을 켜다 (thắp nến):
→ 켜다 dùng cho đèn, nến… trái nghĩa với 끄다 (tắt).
6. 은은한 향이 퍼지면 마음이 조금 차분해지고 안정되는 느낌이에요. Dịch: Khi hương thơm nhẹ nhàng lan tỏa, tôi cảm thấy tâm hồn trở nên bình tĩnh và ổn định hơn.
은은한 향 (mùi hương thoang thoảng, dịu nhẹ):
→ 은은하다: Mang nghĩa “nhẹ nhàng, thoang thoảng” (về mùi, ánh sáng, âm thanh).
→ Đây là từ mang sắc thái cảm xúc tinh tế, thường dùng khi miêu tả không khí thư giãn.
→ 예: 은은한 조명 (ánh sáng dịu nhẹ), 은은한 웃음 (nụ cười nhẹ nhàng).퍼지다 (lan tỏa):
→ Dùng cho mùi hương, âm thanh, ánh sáng, cảm xúc…
→ 예: 음악이 방 안에 퍼졌어요. (Âm nhạc lan tỏa khắp phòng.)-면 (nếu/khi… thì):
→ Cấu trúc điều kiện cơ bản, ở đây mang nghĩa “khi”.차분해지다 (trở nên điềm tĩnh, bình tĩnh):
→ -아/어지다: Cấu trúc thể hiện sự biến đổi trạng thái.
→ 차분하다 (điềm tĩnh) → 차분해지다 (trở nên điềm tĩnh).안정되다 (trở nên ổn định):
→ Dùng để nói về trạng thái tinh thần, tâm lý trở nên bình ổn.
→ 예: 감정이 안정됐어요.-는 느낌이에요 (cảm giác là…):
→ Dùng để diễn đạt cảm xúc cá nhân một cách nhẹ nhàng, khách quan.
→ 예: 바람이 시원한 느낌이에요. (Cảm giác gió thật mát mẻ.)
7. 요즘에는 그림 그리기에 푹 빠졌어요. Dịch: Dạo gần đây tôi hoàn toàn đắm chìm trong việc vẽ tranh.
그림 그리기 (việc vẽ tranh):
→ Danh từ hóa bằng 동사 + 기 để diễn tả hành động như một sở thích hoặc thói quen.푹 빠지다 (đắm chìm, say mê):
→ Thường dùng với sở thích, tình yêu, đam mê…
→ 예: 드라마에 푹 빠졌어요. (Tôi đắm chìm trong phim truyền hình.)
→ Mang ý nghĩa rất tích cực trong ngữ cảnh này.
8. 원래는 취미가 없었는데, 유튜브에서 우연히 드로잉 영상을 보고 따라 해 봤어요. Dịch: Vốn dĩ tôi không có sở thích gì, nhưng tình cờ xem video vẽ trên YouTube và thử làm theo.
원래는 (vốn dĩ, ban đầu):
→ Dùng để nhấn mạnh trạng thái gốc trước khi có sự thay đổi.
→ 예: 원래는 조용한 사람이었어요. (Vốn là người trầm lặng.)우연히 (tình cờ):
→ Trạng từ trung cấp, thường gặp trong các tình huống bất ngờ.
→ 예: 우연히 친구를 만났어요.드로잉 영상 (video vẽ):
→ 외래어 (từ mượn): 드로잉 = drawing, 영상 = video.따라 해 보다 (thử làm theo):
→ 따라 하다 = làm theo.
→ -아/어 보다 = thử làm điều gì đó.
→ Kết hợp lại: “thử làm theo”.
→ 예: 선생님을 따라 해 보세요.
9. 처음엔 서툴렀지만, 연습하다 보니까 점점 나아지고 있어요. Dịch: Lúc đầu thì tôi vụng về, nhưng luyện tập rồi thì dần dần tiến bộ lên.
서툴다 (vụng về, chưa quen tay):
→ Trái nghĩa với 능숙하다 (thành thạo).
→ 예: 아직 한국어가 서툴러요. (Tôi vẫn chưa giỏi tiếng Hàn.)-지만 (nhưng mà):
→ Biểu hiện sự tương phản giữa hai mệnh đề.-다 보니까 (vì cứ làm gì đó thì…):
→ Cấu trúc trung cấp quan trọng, dùng để chỉ kết quả xảy ra sau khi một hành động kéo dài/lặp lại.
→ 예: 공부하다 보니까 재미있어졌어요.점점 (dần dần):
→ Dùng để nhấn mạnh sự thay đổi theo thời gian.
→ 예: 점점 추워지고 있어요.나아지다 (trở nên tốt hơn, tiến bộ):
→ Biểu hiện sự cải thiện tích cực.
→ 예: 건강이 나아졌어요. (Sức khỏe đã khá hơn.)
10. 색연필로 자연 풍경을 그리거나, 수채화로 감정을 표현해 보는 게 재미있어요. Dịch: Vẽ phong cảnh thiên nhiên bằng bút màu hoặc thử thể hiện cảm xúc bằng tranh màu nước rất thú vị.
색연필로 (bằng bút màu):
→ -로: tiểu từ biểu hiện phương tiện, công cụ thực hiện hành động.자연 풍경 (phong cảnh thiên nhiên):
→ Tổ hợp danh từ: 자연 (thiên nhiên) + 풍경 (phong cảnh) → dùng để miêu tả cảnh vật tự nhiên.그리거나 (vẽ hoặc là…):
→ -거나: dùng để liệt kê các lựa chọn “hoặc…”.
→ 예: 집에 있거나 친구를 만나요.수채화로 (bằng tranh màu nước):
→ 수채화 = tranh màu nước; cũng là danh từ trung cấp liên quan đến mỹ thuật.감정을 표현하다 (thể hiện cảm xúc):
→ 표현하다 = thể hiện, bộc lộ.
→ 감정 = cảm xúc.
→ Đây là cụm từ thường thấy khi nói về nghệ thuật, viết, giao tiếp…-아/어 보다 (thử làm…) → 해 보다 (thử làm)
→ 예: 새 요리를 만들어 봤어요.재미있어요 (thú vị, hay ho):
→ Kết luận cảm xúc với một trải nghiệm tích cực.
11. 그림을 그리는 동안은 복잡한 생각도 사라지고, 마음이 편안해져요. Dịch: Trong lúc vẽ tranh, những suy nghĩ rối rắm cũng biến mất và tâm trạng trở nên thư thái.
-는 동안(에) (trong khi đang…):
→ Diễn tả hành động A đang diễn ra thì hành động B xảy ra đồng thời.
→ 예: 밥을 먹는 동안 TV를 봤어요.복잡한 생각 (suy nghĩ rối rắm):
→ 복잡하다 đã giải thích ở câu 1.
→ Ở đây đóng vai trò định ngữ → 복잡하다 + 생각 → 복잡한 생각.사라지다 (biến mất):
→ Dùng với cảm xúc, đồ vật, người… biến mất.
→ 예: 눈물이 사라졌어요.편안해지다 (trở nên thoải mái, thư thái):
→ 편안하다 (thoải mái) + -아/어지다 → diễn tả sự thay đổi trạng thái.
→ 예: 음악을 들으면 기분이 편안해져요.
12. 또 요즘은 일기 쓰는 것도 습관이 되었어요. Dịch: Gần đây, việc viết nhật ký cũng đã trở thành thói quen.
일기 쓰는 것 (việc viết nhật ký):
→ Danh từ hóa bằng 동사 + 는 것, dùng để biến động từ thành chủ ngữ hoặc tân ngữ.
→ 예: 운동하는 것이 좋아요. (Tôi thích việc tập thể dục.)습관이 되다 (trở thành thói quen):
→ Một mẫu câu trung cấp quan trọng, dùng để diễn tả việc lặp đi lặp lại đến mức trở thành thói quen.
→ 예: 일찍 자는 게 습관이 되었어요.
13. 하루 동안 느낀 감정을 솔직하게 적으면 스트레스가 줄어드는 것 같아요. Dịch: Nếu viết ra cảm xúc đã cảm nhận trong ngày một cách chân thành thì cảm giác như stress cũng giảm đi.
느낀 감정 (cảm xúc đã cảm nhận được):
→ 느끼다 (cảm nhận) + định ngữ quá khứ → 느낀.
→ 감정을 느끼다 = cảm nhận cảm xúc.
→ Ở đây đảo lại thành: 감정 mà mình đã cảm nhận.솔직하게 (một cách thẳng thắn, chân thành):
→ Trạng từ trung cấp từ tính từ 솔직하다.
→ 예: 솔직하게 말해 주세요. (Hãy nói thật lòng.)적다 (viết ra):
→ Trong ngữ cảnh này không phải “ít”, mà là động từ “ghi chép / viết”.줄어들다 (giảm xuống):
→ Một từ mang nghĩa giảm dần về số lượng, cường độ, trạng thái.
→ 예: 물가가 줄어들고 있어요. (Giá cả đang giảm.)-는 것 같아요 (có vẻ như, hình như):
→ Mẫu câu suy đoán, dựa trên cảm nhận chủ quan.
→ 예: 비가 올 것 같아요. (Hình như sắp mưa.)
14. 슬플 때도 있고, 기쁠 때도 있지만 글로 표현하면서 스스로를 더 잘 알게 돼요. Dịch: Có những lúc buồn, cũng có khi vui nhưng thông qua việc viết ra, tôi hiểu bản thân mình hơn.
-을/ㄹ 때도 있고 … 도 있다 (cũng có lúc A, cũng có lúc B):
→ Diễn đạt sự thay đổi cảm xúc / trạng thái theo thời gian.
→ 예: 실패할 때도 있고 성공할 때도 있어요.
→ Mẫu này thường xuất hiện trong văn viết trung cấp.글로 표현하다 (thể hiện qua chữ viết):
→ 글로: bằng chữ viết.
→ -로 thể hiện công cụ/phương tiện.스스로를 (chính bản thân mình):
→ Đại từ phản thân trung cấp.
→ 예: 스스로 결정하다 (tự mình quyết định), 스스로를 돌아보다 (nhìn lại bản thân).더 잘 알게 되다 (trở nên hiểu rõ hơn):
→ -게 되다: diễn đạt kết quả hoặc thay đổi trạng thái do một quá trình.
→ 예: 한국 친구를 사귀면서 문화를 알게 되었어요.
15. 이런 소소한 취미 덕분에 요즘은 조금씩 웃을 수 있는 시간이 늘고 있어요. Dịch: Nhờ những sở thích nho nhỏ như vậy mà gần đây tôi dần có nhiều thời gian để mỉm cười hơn.
이런 소소한 취미 (những sở thích nhỏ như thế này):
→ 소소하다: nhỏ nhặt, giản dị nhưng ý nghĩa.
→ Đây là từ trung cấp có sắc thái cảm xúc tích cực, thường dùng trong văn miêu tả cuộc sống đời thường.
→ 예: 소소한 행복 (niềm hạnh phúc nhỏ bé).-덕분에 (nhờ vào…):
→ Diễn tả nguyên nhân tích cực.
→ 예: 친구 덕분에 한국어를 배우게 되었어요.조금씩 (từng chút một):
→ Dùng để chỉ sự thay đổi dần dần.
→ 예: 조금씩 나아지고 있어요.웃을 수 있는 시간 (thời gian có thể mỉm cười):
→ Cấu trúc định ngữ năng lực: -을 수 있는 + N (cái mà có thể…).
→ 예: 읽을 수 있는 책 (cuốn sách có thể đọc).늘고 있어요 (đang tăng lên):
→ 늘다 = tăng lên, phát triển.
→ Dạng hiện tại tiếp diễn: -고 있다
→ 예: 실력이 점점 늘고 있어요.
5. Bài tập ôn tập
1. Điền từ vào chỗ trống
Điền từ phù hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu.
__________ 향이 퍼지면 마음이 차분해져요.
요즘에는 그림 그리기에 푹 __________.
연습하다 보니까 점점 __________ 있어요.
하루 동안 느낀 __________을 솔직하게 적으면 스트레스가 줄어들어요.
그림을 그리는 __________은 복잡한 생각도 사라져요.
이런 __________한 취미 덕분에 요즘은 웃을 수 있는 시간이 늘고 있어요.
Từ gợi ý: 차분해지다 / 소소 / 감정 / 빠지다 / 은은한 / 동안 / 나아지고
2. Sắp xếp từ đúng vị trí
Sắp xếp các từ sau thành câu hoàn chỉnh.
- (퍼지면 / 향이 / 은은한 / 안정되는 / 느낌이에요 / 마음이)
- (따라 해 봤어요 / 드로잉 / 유튜브에서 / 우연히 / 영상을 / 보고)
- (있지만 / 슬플 때도 / 때도 있고 / 기쁠 / 더 잘 / 알게 돼요 / 스스로를)
3. Chọn đáp án đúng
“푹 빠지다” nghĩa là gì?
a) Bị ngã
b) Cực kỳ chán ghét
c) Đắm chìm, say mê“줄어들다” có thể dùng trong trường hợp nào?
a) Số lượng người giảm
b) Trí nhớ tốt hơn
c) Thời gian tăng lênMẫu câu nào đúng với ngữ pháp “-는 것 같다”?
a) 음악을 들은 것 같다
b) 기분이 좋아질 것 같다
c) 내일 비를 오는 것 같다
4. Dịch sang tiếng Hàn
Gần đây tôi cảm thấy khá căng thẳng vì công việc và các mối quan hệ.
Sau khi tan làm, tôi thường dành thời gian một mình để thư giãn.
Tôi bật nhạc nhẹ, đốt nến và cố gắng quên đi những suy nghĩ rối bời.
Vẽ tranh và viết nhật ký đã trở thành cách giúp tôi lấy lại sự cân bằng.
Tổng kết
Qua bài học hôm nay, bạn đã được học cách diễn tả tâm trạng, cảm xúc và những hành động giúp giảm stress qua sở thích như vẽ tranh và viết nhật ký.
Chúng ta đã học các cấu trúc ngữ pháp như -다 보니, -으려고 하다, -다 보면… giúp nói rõ nguyên nhân và quá trình thay đổi.
Từ vựng cũng xoay quanh các chủ đề quen thuộc trong cuộc sống như: cảm xúc, sở thích, công việc.
Những mẫu câu trong bài sẽ giúp bạn tự tin hơn khi chia sẻ về bản thân.
Hãy thử viết đoạn văn nhỏ về thói quen hoặc sở thích của bạn để luyện tập thêm nhé!